PRÓXIMA LECTURA DEL CLUB DE LECTURA DEL SOROLLA

 

¡OS ESPERAMOS EN LA PRÓXIMA LECTURA CONJUNTA!

VISIONADO DE LA PELÍCULA MARY SHELLEY

 Dentro de las actividades del plan lector del centro, proyectaremos el día 6 de noviembre a las 17 horas la película Mary Shelley, después de haber leído con el grupo de taller literario y con alumnos de Secundaria, como lectura opcional, la novela  La mujer que escribió Frankenstein, de Esther Cross, sobre esta mujer apasionante.

La relación entre la literatura y el cine ha sido un matrimonio muy bien avenido a lo largo de la historia. Creemos que es enriquecedor ser testigos de la perspectiva que un director o directora de cine tiene de una obra literaria. Muchas veces descubrimos aspectos que no habíamos visto o la película se convierte en una excusa para adentrarnos en la obra literaria.

Si se os ocurre alguna película basada en una obra literaria que podamos proyectar este curso, podéis añadir sugerencias en COMENTARIOS, justo al final de esta publicación.

¡GRACIAS!

JUEGO LITERARIO EN EL TALLER LITERARIO CON LA PRESENCIA DE PROFESORAS DE JOB SHADOWING ERASMUS+

 

El pasado miércoles 9 de octubre tuvimos la oportunidad de recibir en el Taller Literario a María y Cathrin, las dos profesoras suecas que nos visitaron por el job shadowing del programa Erasmus. 

Ese día decidí organizar una especie de juego de adivinanzas literarias. Consistía en la lectura de fragmentos de libros de varias temáticas (normalmente comienzos) que saqué de una maleta (en modo "baúl de la Piquer") y que fui repartiendo por las mesas del aula. El alumnado tenía la lista de libros en una fotocopia que repartí en la sesión anterior. Los libros se colocaron sobre las cinco mesas del aula 2, organizados por bloques o temáticas. En una de las mesas del aula coloqué libros relacionados con Efemérides con el objeto de recordar algunas obras que han cumplido 100 años. Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Pablo Neruda o La montaña mágica de Thomas Mann son un par de ejemplos. También se repartieron libros relacionados con el centenario de nacimiento o muerte de autores. En el primer caso se encuentran Truman Capote o Vicent Andrés Estellés (nacidos ambos en 1924) y en el segundo Franz Kafka (muerto hace cien años), que influyó por cierto al Premio Nobel colombiano Gabriel García Márquez que falleció hace diez años precisamente y del que leímos el comienzo de Cien años de soledad. Los alumnos avisaron de que en noviembre se podrá ver en Netflix la serie basada en esta obra maestra de la Literatura Universal.

El juego comenzaba cuando uno de los alumnos (y lectores) del grupo se ofrecía voluntariamente para leer uno de los libros colocados sobre una de las mesas (algunos mencionados anteriormente). Comenzamos por las "Efemérides" por haber un menor número de títulos y por ser algunas de ellas muy conocidas (un ejemplo sería La metamorfosis de Kafka). Después de que el alumno lector leyera un párrafo o unas 12-15 líneas tenía que devolverlo a su lugar en la mesa y decir "ya", lo cual indicaba que los compañeros podían abrir los ojos y tratar de adivinar cuál había leído. Al comienzo fue fácil y adivinaron rápido pero con el cambio a los libros de los bloques temáticos se puso un poquito más difícil. Esta segunda parte del ejercicio se basaba en el mismo juego de lectura / adivinanza pero había un mayor volumen de libros organizados por los temas que trabajaremos por bimestres: "El sueño de la razón produce monstruos" (con la inclusión de la novela de Mary Shelley y el libro del primer club de lectura relacionado con ella); "Se ha escrito un crimen" (donde incorporé dos títulos de autores suecos, en homenaje a nuestras invitadas); "Love is in the air" (donde además de Bodas de sangre -entre otras- incluí una obra del teatro universal, La señorita Julia de Strindberg); por último, el bloque temático de "Pongamos que hablo de Madrid" del que no nos dio tiempo a leer ninguna (lo dejaremos para una futura sesión).

Estábamos jugando con las lecturas del bloque de monstruos cuando entraron nuestras profesoras visitantes acompañadas por nuestra compañera Laura. Tomaron asiento, les proporcioné la fotocopia de las lecturas, les expliqué un poquito y, viendo su buen talante, las incorporé al juego. Laura maravilló a los asistentes al leer a petición de una servidora The vampyre, escrito por Polidori, médico de Lord Byron (del que por cierto también celebramos centenario de defunción, en este caso 200 años). Después leímos el comienzo de La ratonera, que me prestó mi gran compañera Ana (sin cuyo entusiasmo estas publicaciones no tendrían lectores ni por tanto razón de ser). Y por último, y ya en el límite de las 19 horas leímos un fragmento de una de las novelas suecas, 1793 de Nicklas Natt Och Dag, que nuestras compañeras del país nórdico trataron de adivinar.

Espero que tanto alumnos como profesoras disfrutaran de la sesión. Yo la preparé con mucha ilusión y me gustó la buena actitud de todas y todos así que aprovecho para dar las gracias a quien me lea. Sin vuestra participación y mente abierta estos juegos no tendrían sentido. Me han quedado ganas de seguir inventando juegos y unir el espíritu lúdico a la sensibilidad literaria. ¿Quién ha dicho que son incompatibles?

Un mando saludos literarios y como escribo en la noche os deseo felices sueños y lecturas a toda la comunidad. ¡¡Nos vemos y leemos pronto!! 

Por MARÍA RIVILLA

COORDINADORA DEL PLAN LECTOR

PRIMERA LECTURA EN GRUPO DEL CURSO 24-25

 Volvemos con el Club de Lectura dentro del Taller Literario, coordinado por María Rivilla, y, donde todos los profesores y alumnos del centro estáis invitados a participar.

Dentro del Plan Lector del centro y con la temática del primer bimestre: "El sueño de la razón produce monstruos" leeremos La mujer que escribió Frankenstein, de Esther Cross, sobre la figura enigmática y siempre sorprendente de Mary Shelley. La comentaremos el próximo día 23 de octubre a las 17 horas.

¡BIENVENIDOS!

COMIENZA EL TALLER LITERARIO

 

¡¡Ya hemos iniciado nuestra andadura literaria!! Sí, esta semana ha sido nuestro estreno y tengo que decir que hubo que colgar el cartel de "Completo". Nuestra familia lectora ha ido creciendo y ya somos treinta y uno. 

Dedicamos la sesión a (re)conocernos. Pero antes de darles la palabra compartí con ellos esta bella cita de Emily Dickinson:

"No hay fragata como un libro para llevarnos a tierras lejanas, ningún corcel como una página de gallarda poesía. Aun el más pobre puede hacer este viaje sin que lo angustie el precio. ¡Qué poco cuesta el carruaje que transporta el alma humana!" 

Creo que les llegó el sentimiento tan bello de esta excepcional poeta estadounidense. Les propuse que en la próxima sesión pueden traer ellos una cita que hable de las maravillas de la lectura o bien que nos lean unas líneas de una obra literaria que haya marcado sus vidas.

¿Y qué mejor manera de empezar el taller que compartiendo con los demás las lecturas que marcaron nuestro verano o nuestra vida? Empecé yo por eso de que "hay que dar ejemplo" y después pasaron a ser ellos los protagonistas. En la hora y media que siguió escuché títulos y autores conocidos y que he leído en los últimos años: nuestras amadas Almudena Grandes, Julia Navarro (que acaba de publicar novela nueva), o Alana S. Portero, autora que me dio a conocer mi fantástica compañera, Ana. También salieron a relucir García Márquez, Pérez Reverte, Luis Landero. Incluso algunos bestsellers tanto nacionales como de otros países (La asistenta se repitió por parte de dos lectoras). Los italianos Luigi Pirandello o Natalia Ginzburg. O literatura oriental, tanto china como japonesa, volcada en lo íntimo y la naturaleza. Narrativa, poesía, ensayo, autobiografía... Qué gusto de diversidad. 

Autores que nos permiten viajar, tanto de Oriente como de Occidente, del Norte y del Sur. La historia de los libros es impresionante. En la conversación literaria aparecieron todos los géneros habidos y por haber: narrativa, teatro, poesía, ensayo... Claramente la novela se llevó la medalla de oro. Y también aparecieron lecturas de los llamados géneros populares: en el pódium destacaron la novela policíaca, la histórica y la romántica. Pero también la fantasía, la distopía (se aclaró el término y se dieron ejemplos). O la llamada LIJ (Literatura Infantil y Juvenil)

Algunos alumnos además mostraron interés por la escritura. La verdad es que el curso promete ser una aventura y un viaje maravillosos. Nos embarcaremos junt@s en esa fragata. ¿Alguien más se anima a viajar con nosotros? Si la respuesta es SÍ estáis invitados a asistir a nuestro club de lectura. Este mes lo celebraremos el miércoles, 23, cerca de Todos los Santos, del día de los muertos, Halloween... Nos embarcaremos en la figura del monstruo, tanto los que vemos como los monstruos interiores, con una obra que nos habla de este tema, de la época tan interesante que fue el comienzo del siglo XIX y de la magnífica autora Mary Shelley. Apunta ya el título: La mujer que escribió Frankenstein (está en la plataforma de MadREAD a la que se accede gratis con vuestro usuario y contraseña de educamadrid). Podéis complementar esta lectura con el visionado de la peli titulada con su nombre, Mary Shelley. 

PD. No os lo vais a creer pero mientras escribo estas líneas he recibido un mensaje de una alumna muy querida del taller dándome las gracias por la sesión de ayer y por si fuera poco me regala un link que me lleva a un vídeo de YouTube. A la pregunta de "¿Por qué seguimos leyendo y escribiendo?", Raquel Lanseros (poeta y profesora de Literatura) responde: "A mí me da la impresión de que la lectura y la escritura son actividades fuera del tiempo". Ay, qué necesidad tenemos de parar el tiempo... Y también dice que, si pudiera, rebautizaría al sapiens, a toda la especie humana, como "homo poeticus". Porque contar historias con la palabra es seguramente la clave de nuestra especie... Qué maravilla de reflexión. Aquí os la dejo (¡¡hasta pronto!!): 

 https://www.youtube.com/watch?v=zlGoCLah9Ik

BIENVENIDOS AL CURSO 2024-2025

Sed bienvenidos a un nuevo curso en el CEPA JOAQUÍN SOROLLA

Hemos dejado de mirar al mar, a las montañas y otros lugares y volvemos a esta, que es nuestra casa. 😃

Los profesores estamos preparando el curso con mucha ilusión y algunas novedades muy interesantes.

Seguimos deseando que El Plan Lector del centro sea un proyecto de toda la comunidad educativa y esperamos la colaboración de profesores y alumnos en este vehículo de comunicación digital centrado en las lecturas y la literatura.

Por cierto, ¿Queréis contarnos qué habéis leído este verano?

Nos encantará leeros en COMENTARIOS

Empezamos nosotras:

Soy Ana. Este verano me he reencontrado con las estatuas de Oscar Wilde y James Joyce en Dublín, he bajado por las Escadinhas de Lord Byron en Sintra y he vivido en los Campos de Castilla de mi pueblo. Mis lecturas favoritas de este verano han sido:

• Las propiedades de la sed de Marianne Wiggins

Es la novela que recomendaban muchos libreros esta primavera. La compré en la Feria del Libro en la visita que hicimos con alumnos de los grupos de tarde en el Departamento de Comunicación.

Es una de las grandes novelas americanas. Arranca con Thoreau, siendo un canto a la naturaleza. Nos habla de una familia, de un amor, de una casa: "Las tres sillas" , nombre tomado de  Walden, donde Thoreau hablaba de "Una silla para la meditación, dos para la conversación y tres para la compañía", interesante. Nos habla de una guerra y de esa época oscura en la que se crearon campos de concentración para los japoneses que vivían en la Costa Oeste tras el ataque a Pearl Harbor. Nos habla también de la necesidad del agua. Los personajes son inolvidables.

La autora sufrió un ictus antes de acabar la novela perdiendo las capacidades de leer y escribir, además de muchas otras, y su hija luchó contra todo pronóstico médico para que esa novela se terminase y llegara al lector. Por lo que esa madre y esa hija se convirtieron en otra familia luchadora contra lo imposible, como la familia Rhodes.

El lema de Rocky Rhodes se repite a lo largo de toda la novela: "No puedes salvar lo que no amas"

• Los aires difíciles de Almudena Grandes

¡Qué acierto leer esta historia que huele a verano en verano!

20:27 (hace 0 minutos)

La profundidad y sencillez de los personajes que crea Almudena es incomparable, cada una de sus voces, sus pasados, que siguen presentes...

¡Cómo presenta Madrid! siempre, nombrando calles y barrios con una precisión impecable y connotaciones que muestran su gran capacidad de observación y análisis. Así describe también la costa gaditana y el viento de Levante. Sus historias son sencillas y complejas a la vez, sus personajes podrían salir del libro de tan reales.

Leer a Almudena es como tomar un postre delicioso. Te deja un regusto que no quieres que se vaya. Ella no decepciona nunca.

• Maus de Art Spiegelman

La novela gráfica está de moda y puede fomentar la lectura en personas más reacias. Esta obra ganó el Premio Pulitzer en 1992 y en ella el dibujante cuenta la historia de su padre, judío polaco, superviviente del Holocausto, intercalándola con los encuentros de padre e hijo para documentar la obra y la difícil relación entre ambos, interesante forma de adentrar al lector en el proceso creativo. Recuerda a Rebelión en la Granja porque los personajes están representados por animales. 

• Mariquita de Juan Naranjo

 Juan Naranjo es un escritor, crítico literario y coordinador de clubs de lectura malagueño que cuenta su propia experiencia de descubrimiento de su identidad. Nos cuenta una historia universal de los que son diferentes y sufren acoso y marginación. Las ilustraciones son suyas y son requetebonitas. Hace falta libros como este para que nuestra sociedad respete, sin discriminación, a los diferentes. Es una novelita salida de sus entrañas y contada con mucho cariño y verdad.

Hola, soy María. Desde mi adolescencia el verano era sinónimo de ilusión, no solo de playa y tiempo para los amigos o el amor, sino ILUSIÓN DE NUEVAS LECTURAS. Os comparto algunos de los libros que han formado parte de mi vida en julio y agosto, de mis momentos íntimos de lectura, y placer, de este verano que todavía no ha acabado. 

• Empecé el mes de julio con Ojos de agua, la primera de las novelas de Domingo Villar, autor de Vigo. Si no lo conocéis es un verdadero maestro  dentro de la novela negra. Ambienta sus tres novelas (que forman un ciclo) en la costa gallega, concretamente en la ría de Vigo y alrededores. Lamentablemente falleció en mayo de 2022 con tan solo 51 años. Pero dejó un legado precioso a los lectores de este género (y a cualquier lector, yo concretamente no frecuentaba la novela de crímenes desde hace años). Es un autor no muy conocido por los lectores españoles que merece la pena leer. Tiene una prosa muy ágil y precisa que permite ambientarte muy bien en los paisajes, la investigación. Te da la impresión de estar tú misma entrevistando los testimonios de lo bien que lo cuenta. 

• En la siguiente quincena leí libros muy diversos (¡incluso uno de alimentación sobre la microbiota!) pero quisiera destacar el género de la novela gráfica, como hace Ana, donde hay maravillas y muchas sorpresas. En mi caso, leí una autobiografía muy interesante sobre la construcción de una identidad desde la infancia. Se titula Gender Queer de Maia Kobabe, persona de género no binario que cuenta sus dificultades en una sociedad que no le acaba de comprender. Afortunadamente sí tuvo una familia sensible. La verdad es que me ha sorprendido y a la vez he disfrutado mucho en la parte en que nos adentra en la Escuela de Bellas Artes y nos narra con ilustraciones chulísimas cómo se convirtió en la artista que es. 

• La novela Salvo mi corazón todo está bien de Héctor Abad Faciolince también me fascinó. Quizá algunos no hayáis leído a este autor colombiano. Pero seguro que conocéis El olvido que seremos por la película que en 2019 dirigió Fernando Trueba. Se trata de una novela autobiográfica donde homenajea a su padre, también Héctor Abad, médico y humanista que dio su vida por los demás. No lo había pensado hasta ahora (es lo mágico de escribir) pero los dos protagonistas de la novela tienen en común un corazón generoso y un carácter tremendamente vitalista. Ambas obras constituyen un canto a estas personas de espíritu amplio que dan vida a todo lo que tocan (esta más reciente además es un homenaje al cine -al italiano fundamentalmente- y a la ópera, aficiones ambas que posee el sacerdote protagonista).

• Por último quiero destacar una novela norteamericana que seguro que a todos os suena (y seguramente muchos habréis leído) y que yo la tenía en mi lista de pendientes de hace años. Por fin me llegó el momento (a veces lo bueno se hace esperar) de leer a Salinger y su popular novela El guardián entre el centeno. Me tienta daros detalles de su protagonista y la historia pero creo que es mejor que, al igual que yo, cada uno descubra su encanto. Solo diré que se trata de un personaje adolescente muy especial y un tanto solitario con el que he compartido escenas que reflejan la ironía de la vida y que me han despertado más de una sonrisa. 

Y me despido imitando a Ana, dándoos la bienvenida desde nuestro CEPA lector. ¡¡Feliz curso!! 

Os invito a compartir alguna/s de vuestras lecturas de este verano en COMENTARIOS (también puede ser una peli o serie inspirada en algún libro 😉).

RECOMENDAMOS LIBROS PARA EL VERANO

 Que sí, que llega el verano, que está aquí mismo, creedlo, disfrutadlo. 🌞🌊🏊🍦🍺😎

Y una manera de disfrutar el verano es...

LEYENDO

"Un libro es un producto de la colaboración entre el lector y el texto, y, en el mejor de los casos, ese encuentro da lugar a una historia de amor como cualquier otra"

Siri Hustvedt

A veces dejamos para el verano libros extensos que no hemos podido leer durante el curso o preferimos lecturas livianas, que encajan más con el estado de ánimo vacacional. También es el momento para leer la montaña de libros que hemos comprado últimamente y que no hemos encontrado tiempo ni para abrirlos.😬

En este nuevo padlet vamos a recomendar lecturas para el verano, de cualquier tipo, que nos han gustado mucho, que nos apetece leer porque nos han recomendado o que están en la lista de libros pendientes. Queremos que toda la comunidad educativa aporte de nuevo su granito de arena y esta publicación sea una mini guía para inspirar nuevas lecturas y poder acceder a ella durante todo el verano, porque aquí estará de guardia y deseosa de enfrentarse a nuevos retos el curso próximo.😀

Aquí lo tenéis:👇    ¡FELIZ VERANO! ¡FELICES LECTURAS! 📕📗📘📙